数据不足情况下的学习第二部分：主动学习

监督学习任务的性能依赖于高质量标注数据，但获取大量标注样本成本高昂。主动学习是一种在标注预算有限、但允许投入部分人工标注资源的条件下，应对标注数据不足的范式。其核心思路是智能地选择最具信息量的样本进行标注，以在有限预算内最大化模型性能的提升。该方法旨在解决当面临标注数据受限时，如何通过策略性采样来高效利用标注资源的问题。